martes, 11 de noviembre de 2014

La leyenda de una historia

Primero vimos los dos cortos: La leyenda del espantapájaros y Vincent, luego respondimos a una serie de preguntas por parejas. A continuación respondimos las preguntas de Vincent con nuestra opinión cada uno y aquí os lo muestro.

LA LEYENDA DEL ESPANTAPÁJAROS
1.¿Cómo empieza el corto? ¿Qué imágenes aparecen? ¿Y qué texto escuchamos en  la voz en off?
  • Empieza con un estilo siniestro viéndose de fondo un campo con molinos de viento escuchando de fondo los chirridos de los cuervos.
  • Las imágenes que aparecen son un campo, molinos de viento, los cuervos y el espantapájaros.
  • Es un narrador externo, solo cuenta la historia, dice como es la vida del espantapájaros y como se siente al estar muy solo.
2.¿Cómo se comporta el personaje protagonista?
  • El protagonista se comporta muy solitario, triste y apagado.
3.¿Cómo se portan los demás personajes con él?
  • Los demás personajes se portan fatal con él porque se sienten asustados y lo desprecian.
4.¿Se saltó alguna norma el personaje principal? ¿Con qué intención?
  • Sí se saltó una norma cuando cogió trigo, con la intención de que los cuervos se acercaron a él para que comieran trigo en su mano.
5.¿Qué hecho ocurrió durante una noche fría?
  • En una noche fría cayó del cielo un cuervo ciego.
6.¿Cuál es el conflicto tradicional que siempre ha existido entre espantapájaros y pájaros?
  • El conflicto tradicional es que el espantapájaros está hecho para asustar a los pájaros.
7.¿Por qué decide el protagonista cambiar su vida? ¿Qué es lo que hace para conseguirlo?
  • Decide cambiar su vida porque ya estaba cansado de ser un espantapájaros.
  • Lo que hace es ir a la casa de su dueño porque ya estaba cansado de su oficio.

8.¿Cómo responde su amo? ¿A ti qué te parece? ¿Cómo hubieras respondido tú?
  • Su amo responde asustado y con pánico.
  • Nos parece normal la reacción del amo por que si te aparece un espantapájaros vivo nos asustaríamos.
  • Hubiésemos respondido con miedo y a la vez sorprendidos.
9.¿Qué es lo que hace el cuervo ciego entonces?
  • El cuervo le dice a sus amigos que el espantapájaros no es mala persona porque le ayudó a sobrevivir cuando él estaba malherido.
10.¿Cuál es el final del protagonista? ¿Qué hacen los cuervos unidos?
  • El final fue cuando el espantapájaros huyó a un  molino, y los aldeanos quemaron el molino donde él estaba.
  • Los cuervos unidos extendieron sus cenizas por todo el pueblo.
11.¿Con qué personaje de la leyenda te identificas? ¿Podrías explicar por qué?
  • Nos identificamos con el cuervo ciego.
  • Porque a pesar de todo el espantapájaros sólo quería tener amigos y compañía, no quería asustar a nadie, y como fue demasiado tarde, se lo agradecería el cuervo ciego y sus amigos expandiendo sus cenizas para que fuese libre.
12.¿Encuentras algunos símbolos en el vídeo que te hagan pensar que son elementos románticos? ¿Cuáles?
  • Sí.
  • En el final de la historia cuando los cuervos expanden sus ceniza por el pueblo para que el espantapájaros no se sintiera solo.
  • Cuando recoge el espantapájaros al cuervo ciego.
  • Cuando el protagonista les ofrece trigo a los cuervos.
VINCENT…
                                              
1.Describe al protagonista: su estética, sus gestos, expresiones y lenguaje corporal.
  • Es un chico con 7 años, bajito, viste elegante.
  • Sus gestos son tímidos y raros a la vez.
  • Se expresa con amabilidad y respetuoso con los demás.

2. ¿Qué libros lee?
  • Lee libros de terror y científicos malvados.

3.¿Qué escritores le llaman la atención?
  • Le llama la atención un escritor llamado Edgar Allan Poe

4.¿Qué gustos deduces que tiene?
  • Pensamos que tiene un gusto extraño y terrorífico.

5.¿Quiénes son sus amigos?
  • Sus amigos son su gato y su perro.

6.¿Qué tipo de juegos practica?
  • Le gusta practicar experimentos con su perro.

7.¿Qué cosas le gusta imaginar?
  • Le gusta imaginar ser un científico loco.

8.¿Qué piensa sobre la vida?
  • Piensa que todo es oscuro y siniestro.

9.¿Qué os parece la estética que lleva? ¿Os recuerda a alguna tribu urbana actual?
  • Nos parece muy extraña a su edad.
  • No.

10.¿Qué sensaciones te transmite la música que se escucha en este corto? ¿Qué música le gusta a él?
  • La música que se escucha en este corto nos parece tranquilizante al principio.
  • Le gusta música siniestra, malvada..

11.¿Os habéis sentido alguna vez como Vincent? ¿Os sentís identificados con algunas de las situaciones que vive?
  • No claramente.
  • No, pero cuando éramos pequeños jugábamos a imaginarnos que éramos un personaje.

...Y AHORA YO

Utilizando las preguntas que has contestado en relación a Vincent, hay que aplicarlas ahora a ti mismo. Será una manera de conocerte más y nos darás la oportunidad a los demás de que también te conozcamos mejor.


Soy un adolescente normal como todos los demás, alto, no me gusta destacar entre los demás. Soy tímido, simpático y me cuesta hablar con la gente. Siempre intento expresarme bien y educado. Me gusta leer libros de misterio y novela epica y mi autor que me gusta mucho es Arthur Conan Doyle. En mi tiempo libre juego a la play y tambien al futbol. Tengo muchos amigos pero en verdad los amigos se pueden contar con la mano. Mi sueño es sacarme la ESO y llegar a un grado medio.Yo me veo bien, me gusta como me visto y como soy. La música que me gusta es la bachata, aventura y reggaeton. Por último quiero hablar de la vida , para mi la vida es difícil y hay que disfrutarla al máximo

jueves, 6 de noviembre de 2014

El comienzo de una nueva vida


Vamos a mostraros en nuestra nueva entrada de nuestro blog las relaciones de estas dos grandísimas escritoras, de distintas épocas, pero muy parecidas las vidas que vivieron y en sus historias.

Mary Shelley, nacida en Londres y Malala Yousafzai, nacida en Mingora.


Hoy, casi dos siglos después, la historia la siguen castigando. Parecían tener un futuro llenos de luces, pero a las sombras los tiñeron de negro. Dedicaron sus vidas a luchar contra el castigo que le impuso la sociedad victoriana y por los derechos civiles, especialmente los derechos de las mujeres.
Ellas fueron principalmente reconocidas por sus esfuerzos para publicar las obras. Los historiadores han comenzado a estudiar más detalladamente los logros de ellas. Los eruditos han mostrado un interés creciente en su producción literaria particularmente en sus vidas.
El machismo en la religión y en la cultura siempre ha tratado a la mujer como un objeto o un ser más débil.
Podemos encontrar formas de machismo tanto en la religión católica como en la musulmana.
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