Poema de Poe y para Virginia

En este trabajo la profesora nos mandó hacer un Fanfic sobre el poema de Poe y Virginia pero antes nos explicó un poco la vida de ellos para entender mejor el poema de  Annabel Lee y ya luego nos mandó hacer lo que quisiéramos: una carta, una canción, un poema etc.

Yo elegí un poema porque me parecen muy bonitos los poemas ya que expresan lo que tú sientes

 

Estudio en escarlata

Cuando volvimos de vacaciones la profesora decidió cambiar los grupos. Luego con los grupos nuevos nos mandó una contextualización de la época por lo que nos dio a cada grupo diferentes temas. A mí me tocó la Sociedad  y Economía. Pero primero lo que hicimos fue repartir todos los roles, cada uno eligió el que quería porque le interesaba ese tema.

Primero repartimos los roles, luego leímos la información y luego fuimos subrayando la información importante para ir pasándola a un Drive ya con solo las ideas importantes y por último editamos las fotos que acompañarían la presentación del equipo.

En verdad quedo mejor de lo que  esperaba ya que era el primer trabajo con mi nuevo grupo y pensaba que no nos íbamos a coordinar pero sí lo hicimos  y todos nos sentimos confiados con cada uno y aquí seguimos.

El segundo proyecto era el que tenía que ver con la lectura “Estudio en escarlata”, este era el fuerte y en este se demostraba si nos coordinamos de verdad y así fue pero primero leímos el libro en clase.

Con este libro nosotros y la profesora lo trabajamos de forma distinta que en el primer trimestre. En este nos pusimos por parejas , yo me puse con Adrian N,  nos lo leímos hicimos el resumen juntos. Luego ya nos lo preparamos oralmente y ya lo presentamos en clase. Me sentí muy nervioso ese día. Así lo hicimos todos los de la clase.

Luego cuando terminamos el libro, nos fuimos a la parte de las tareas con mi grupo nuevo:

A mí me tocaron los temas como en el primer trimestre, lo volví a elegir ya que me gustó la aplicación Animoto y tratar con los temas del libro y aquí os dejo mi trabajo.

Y estos son los trabajos de mi compañeros:
Este es de los personajes hecho por Adrian N en Poplet.


Este trabajo es de espacios geográficos  hecho por Desire en Gogle Maps.


 Este es de tiempo externo hecho por Ismael en Slipp

Tiempo Externo

Y por ultimo el trabajo era de Argumento y un compañero mio no pudo hacerlo y por lo tanto lo hice yo

Soy Diferente

8-1-2015 Desde una cafetería a  las afueras de un mundo desigual.

Querido amigo:

Te escribo esta carta porque me han propuesto que diga algo diferente de mí. ¿Por qué todos dicen que si a alguien le gusta algo diferente  es discriminado? ¿No podría ser que es especial o mejor que es único?

A mí me gusta mucho la Play y creo que soy el único de la clase al que le gusta.

También soy muy tranquilo, nunca quiero discutir, siempre dejo mi parte para pasar del resto. Aparte soy sincero, suelto las palabras sin más.

Siempre digo mi opinión pero no la impongo, me gusta mucho escuchar a la gente más que hablar y si no tengo razón sé pedir perdón.

Tal vez te suene la leyenda de Prometeo y te estarás  preguntando a qué viene, pues viene y mucho. Prometeo  se dice que creó a los humanos y que les dio el fuego del Olimpo. Esto tiene relación conmigo porque siempre me gusta pensar en los demás antes que en mí,  como hizo Titan.

Otro tema que te quiero comentar es sobre los niños de África que tuvieron el ébola y sobrevivieron  pero quedaron huérfanos y ahora nadie los quiere refugiar en su casa. Pero lo que no sabe la gente que rechazan estos niños es que esta enfermedad el día de mañana puede tocar sus puertas, y necesitar ayuda de los que han rechazado ya que estos al curarse han creado anticuerpos, para ser utilizados en contra de esta enfermedad

Con esto me voy. Un saludo.

PD: Deja de pensar en ti mismo y empieza a pensar en los demás.

Un gran trabajo para un pequeño grupo

En este trabajo hemos realizado cosas sobre la obra de Frankenstein.

 Hemos dividido la clase en 4 grupos. Mi grupo ha sido el formado por Adrián N.,Adrián M., ismael y yo

 Adrián N. eligió los personajes porque le gusta, Adrián M. le toco el argumento por descarte, Álex le tocaron espacios geográficos porque pensaba que era fácil y fue el más difícil, Ismael le tocó el tiempo externo porque le gustaba y a mí me tocaron los temas porque me gusta trabajar sobre la soledad, el romanticismo etc. En general nuestro grupo no hubo muchos problemas solo uno, que una persona hizo solo la mitad de su parte y nosotros tuvimos que terminarla, de resto todos son ventajas las 4 personas sí hicieron su parte correctamente.

Pero antes de eso leímos el libro Frankenstein de forma dinamizadora  en el que toda la clase nos repartíamos los capítulos y cuando tocaba dinamizar a una persona el resumen nosotros teníamos que leerlo el día anterior el capítulo. A mí me tocó el capítulo 5 en el que lo leí he hice el resumen después. Ya luego estuve practicando sin mirar el papel.

En general el grupo sí trabajó bastante bien, nos coordinamos, nos hablamos y si necesitábamos ayuda la pedíamos. E individualmente yo creo que sí trabaje bien, realizando mi parte y ayudando a otros compañeros cuando la necesitaban

.
Este es mi trabajo sobre los temas 



Este es el argumento de Frankenstein hecho por mi y Adrián Navrro



Este es el trabajo de mi compañero Adrian Navarro



Este es el trabajo de mi compañero Álex



Este es el trabajo de mi compañero Ismael
TIEMPO EXTERNO

La leyenda de una historia

Primero vimos los dos cortos: La leyenda del espantapájaros y Vincent, luego respondimos a una serie de preguntas por parejas. A continuación respondimos las preguntas de Vincent con nuestra opinión cada uno y aquí os lo muestro.

LA LEYENDA DEL ESPANTAPÁJAROS

1.¿Cómo empieza el corto? ¿Qué imágenes aparecen? ¿Y qué texto escuchamos en  la voz en off?

• Empieza con un estilo siniestro viéndose de fondo un campo con molinos de viento escuchando de fondo los chirridos de los cuervos.
• Las imágenes que aparecen son un campo, molinos de viento, los cuervos y el espantapájaros.
• Es un narrador externo, solo cuenta la historia, dice como es la vida del espantapájaros y como se siente al estar muy solo.

2.¿Cómo se comporta el personaje protagonista?

• El protagonista se comporta muy solitario, triste y apagado.

3.¿Cómo se portan los demás personajes con él?

• Los demás personajes se portan fatal con él porque se sienten asustados y lo desprecian.

4.¿Se saltó alguna norma el personaje principal? ¿Con qué intención?

• Sí se saltó una norma cuando cogió trigo, con la intención de que los cuervos se acercaron a él para que comieran trigo en su mano.

5.¿Qué hecho ocurrió durante una noche fría?

• En una noche fría cayó del cielo un cuervo ciego.

6.¿Cuál es el conflicto tradicional que siempre ha existido entre espantapájaros y pájaros?

• El conflicto tradicional es que el espantapájaros está hecho para asustar a los pájaros.

7.¿Por qué decide el protagonista cambiar su vida? ¿Qué es lo que hace para conseguirlo?

• Decide cambiar su vida porque ya estaba cansado de ser un espantapájaros.
• Lo que hace es ir a la casa de su dueño porque ya estaba cansado de su oficio.

8.¿Cómo responde su amo? ¿A ti qué te parece? ¿Cómo hubieras respondido tú?

• Su amo responde asustado y con pánico.
• Nos parece normal la reacción del amo por que si te aparece un espantapájaros vivo nos asustaríamos.
• Hubiésemos respondido con miedo y a la vez sorprendidos.

9.¿Qué es lo que hace el cuervo ciego entonces?

• El cuervo le dice a sus amigos que el espantapájaros no es mala persona porque le ayudó a sobrevivir cuando él estaba malherido.

10.¿Cuál es el final del protagonista? ¿Qué hacen los cuervos unidos?

• El final fue cuando el espantapájaros huyó a un  molino, y los aldeanos quemaron el molino donde él estaba.

• Los cuervos unidos extendieron sus cenizas por todo el pueblo.

11.¿Con qué personaje de la leyenda te identificas? ¿Podrías explicar por qué?

• Nos identificamos con el cuervo ciego.
• Porque a pesar de todo el espantapájaros sólo quería tener amigos y compañía, no quería asustar a nadie, y como fue demasiado tarde, se lo agradecería el cuervo ciego y sus amigos expandiendo sus cenizas para que fuese libre.

12.¿Encuentras algunos símbolos en el vídeo que te hagan pensar que son elementos románticos? ¿Cuáles?

• Sí.
• En el final de la historia cuando los cuervos expanden sus ceniza por el pueblo para que el espantapájaros no se sintiera solo.

• Cuando recoge el espantapájaros al cuervo ciego.
• Cuando el protagonista les ofrece trigo a los cuervos.

VINCENT…

                                              

1.Describe al protagonista: su estética, sus gestos, expresiones y lenguaje corporal.

• Es un chico con 7 años, bajito, viste elegante.
• Sus gestos son tímidos y raros a la vez.
• Se expresa con amabilidad y respetuoso con los demás.

2. ¿Qué libros lee?

• Lee libros de terror y científicos malvados.

3.¿Qué escritores le llaman la atención?

• Le llama la atención un escritor llamado Edgar Allan Poe

4.¿Qué gustos deduces que tiene?

• Pensamos que tiene un gusto extraño y terrorífico.

5.¿Quiénes son sus amigos?

• Sus amigos son su gato y su perro.

6.¿Qué tipo de juegos practica?

• Le gusta practicar experimentos con su perro.

7.¿Qué cosas le gusta imaginar?

• Le gusta imaginar ser un científico loco.

8.¿Qué piensa sobre la vida?

• Piensa que todo es oscuro y siniestro.

9.¿Qué os parece la estética que lleva? ¿Os recuerda a alguna tribu urbana actual?

• Nos parece muy extraña a su edad.
• No.

10.¿Qué sensaciones te transmite la música que se escucha en este corto? ¿Qué música le gusta a él?

• La música que se escucha en este corto nos parece tranquilizante al principio.
• Le gusta música siniestra, malvada..

11.¿Os habéis sentido alguna vez como Vincent? ¿Os sentís identificados con algunas de las situaciones que vive?

• No claramente.
• No, pero cuando éramos pequeños jugábamos a imaginarnos que éramos un personaje.

...Y AHORA YO

Utilizando las preguntas que has contestado en relación a Vincent, hay que aplicarlas ahora a ti mismo. Será una manera de conocerte más y nos darás la oportunidad a los demás de que también te conozcamos mejor.

Soy un adolescente normal como todos los demás, alto, no me gusta destacar entre los demás. Soy tímido, simpático y me cuesta hablar con la gente. Siempre intento expresarme bien y educado. Me gusta leer libros de misterio y novela epica y mi autor que me gusta mucho es Arthur Conan Doyle. En mi tiempo libre juego a la play y tambien al futbol. Tengo muchos amigos pero en verdad los amigos se pueden contar con la mano. Mi sueño es sacarme la ESO y llegar a un grado medio.Yo me veo bien, me gusta como me visto y como soy. La música que me gusta es la bachata, aventura y reggaeton. Por último quiero hablar de la vida , para mi la vida es difícil y hay que disfrutarla al máximo

El comienzo de una nueva vida

Vamos a mostraros en nuestra nueva entrada de nuestro blog las relaciones de estas dos grandísimas escritoras, de distintas épocas, pero muy parecidas las vidas que vivieron y en sus historias.

Mary Shelley, nacida en Londres y Malala Yousafzai, nacida en Mingora.

Hoy, casi dos siglos después, la historia la siguen castigando. Parecían tener un futuro llenos de luces, pero a las sombras los tiñeron de negro. Dedicaron sus vidas a luchar contra el castigo que le impuso la sociedad victoriana y por los derechos civiles, especialmente los derechos de las mujeres.

Ellas fueron principalmente reconocidas por sus esfuerzos para publicar las obras. Los historiadores han comenzado a estudiar más detalladamente los logros de ellas. Los eruditos han mostrado un interés creciente en su producción literaria particularmente en sus vidas.

El machismo en la religión y en la cultura siempre ha tratado a la mujer como un objeto o un ser más débil.

Podemos encontrar formas de machismo tanto en la religión católica como en la musulmana.

Redes sociales y su uso

Hoy en día todos usamos Internet a través del ordenador, móvil, IPAD, etc. Pero casi nadie sabe que cuando nos metemos a la nube dejamos un rastro que es nuestra ID (Identidad Digital).

Digamos que la ID es que cuando nos conectamos a un servidor cualquiera y  este servidor nos asigna un número, viene de la palabra ‘’identificador de cliente‘’  y es su identificación. Vendría a ser nuestro carnet de identidad en la red.

Últimamente los que estamos más conectados a Internet somos  los adolescentes entre 16 y 24 años, más mujeres que hombres pero esto ha ido bajando y hay niños hasta de 8 años que ya se están conectando a la nube con su propio móvil, pero sorprendentemente también ha ido aumentando respecto a los de la tercera edad.

Internet anteriormente  solo se utilizaba para trabajar,  pero hoy en día los jóvenes lo usan para muchas cosas como  jugar sin límites de tiempo, chatear con quien queramos en cualquier parte del mundo, descargar música, vídeos de forma ilegal pero también hay gente que lo utiliza para molestar a otras personas como la usurpación de la identidad de otra gente.

Muchas personas solo se meten a Internet para entrar a redes sociales y esto está acaparando mucho tiempo entre los usuarios pero la mayoría de la gente no se da cuenta de las horas que pasa conectado.

Las edades cada vez van bajando en el uso de la red y los padres no los controlan, aunque los móviles los usan más los  jóvenes y está aumentando el número de señores a los 55 años que se conectan con los celulares.

España es el país en Europa que utiliza más móviles  y 1 de cada 5 jóvenes sigue conectado a Internet después de acostarse.

Aunque creáis que es muy seguro tiene muchos problemas:

• Como la falta de anonimato ya que cuando nos registramos en una aplicación o red social tenemos que poner nuestro nombre y apellido.
• Mucha gente cree que no necesita control pero no es así,  cuando uno está conectado se desconecta de la vida real y de lo que pasa a su alrededor.
• También mucha gente sube fotos y vídeos  suyos a Internet luego las personas pueden localizarlos y hacer bulling contra esa persona.
• Otro uso de Internet  es que mucha gente miente a través del ordenador ya sea creándose un perfil falso o pasándose por otra.
• Cualquier persona puede acceder a nuestras cuentas de redes sociales y de ahí puede coger  información nuestra: como nos llamamos, donde vivimos etc.
• Otro tipo  de problema que es muy frecuente son los hacker que se meten mucho a las webcam a espiar pero aunque no lo creáis tiene una fácil solución con que pongas una pegatina para tapar la cámara del ordenador o del móvil.

Por último, voy a hablar de un tema muy importante. Es el ciberbullying, esto les ocurre principalmente a los  adolescentes  que pasan fotos que no deberían pasar a sus parejas y luego las difunden por todo Internet

Este problema es muy corriente últimamente y hay que solucionarlo de alguna forma porque la mayoría de las veces pueden  cambiar nuestras  vidas.